《搭石》优秀教案(搭石优质课教案第二课时)
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1部编版五年级上册语文第五课《搭石》教案5篇
部编版五年级上册语文第五课《搭石》教案 教学目标: 以随文识字为主要方式认识本课生字。 正确、流利、有感情地朗读课文。
【篇一】部编版五年级上册语文第5课《搭石》课文原文 我的家乡有一条无名小溪,五六个小村庄分布在小溪的两岸。小溪的流水常年不断。每年汛期,山洪暴发,溪水猛涨。山洪过后,人们出工、收工、赶集、访友,来来去去,必须脱鞋挽裤。
《搭石》是新课程标准实验教材四年级上册的第二十一课课文。全文语言质朴,意境秀美,字里行间洋溢着浓郁的生活气息。乡亲们无私奉献的精神和一心为他人着想的传统美德如搭石一般于默默无闻中凸现。
学生可能会提什么是搭石?搭石有什么用?在什么地方搭石头?为什么要搭石头等相关问题)教师针对学生的问题进行归纳,整理出几个主要问题。
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